تربیت جنسی کودک: تفاوت میان نسخه‌ها
←روش‌های تربیت جنسی کودک
| خط ۱۴: | خط ۱۴: | ||
==روش‌های تربیت جنسی کودک== | ==روش‌های تربیت جنسی کودک== | ||
استفاده همزمان از روش‌های مستقیم و غیرمستقیم در تربیت جنسی کودک ضروری است: | استفاده همزمان از روش‌های مستقیم و غیرمستقیم در تربیت جنسی کودک ضروری است: | ||
'''روش مستقیم؛''' در این روش به آموزش نوع جنسیت، نقش جنسی، پرورش هویت جنسی و پیشگیری از تحریکات جنسی پرداخته می‌شود. | '''روش مستقیم؛''' در این روش به آموزش نوع جنسیت، نقش جنسی، پرورش هویت جنسی و پیشگیری از تحریکات جنسی پرداخته می‌شود. | ||
'''روش غیرمستقیم؛''' این شیوه ناظر بر تأمین نیازهای روانی- عاطفی کودک با راهکارهایی، همچون محبت‌کردن، نوازش، هدیه‌دادن، حفظ شأن و ارزش کودک است؛ همچنین برقراری امنیت فردی و اجتماعی کودک، پرورش فطری کودک، تأدیب و پرورش روحیۀ پایبندی به ارزش‌ها، مجموعه عوامل مؤثر در رشد جنسی سالم کودکان است. | '''روش غیرمستقیم؛''' این شیوه ناظر بر تأمین نیازهای روانی- عاطفی کودک با راهکارهایی، همچون محبت‌کردن، نوازش، هدیه‌دادن، حفظ شأن و ارزش کودک است؛ همچنین برقراری امنیت فردی و اجتماعی کودک، پرورش فطری کودک، تأدیب و پرورش روحیۀ پایبندی به ارزش‌ها، مجموعه عوامل مؤثر در رشد جنسی سالم کودکان است.<ref>[https://www.magiran.com/paper/showpdf/62d58cc1-9ac5-4ecf-b83d-9d8d7eb7b001?p=1966674&m=6839 فقیهی، «خانواده و روش‌های تربیت جنسی کودکان بر مبنای آموزه‌های اسلامی»، 1395ش، ص41-49.]</ref> | ||
==هویت جنسی== | ==هویت جنسی== | ||