تربیت دینی کودک: تفاوت میان نسخه‌ها
←اصول تربیت دینی کودک
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
==اصول تربیت دینی کودک== | ==اصول تربیت دینی کودک== | ||
در نظر داشتن برخی اصول در تربیت دینی کودک بایسته است؛ از جمله: تناسب تربیت با ویژگی‌های کودک، محبت و انس، بزرگداشت شخصیت کودک، آزادی عمل و پرهیز از هر نوع اجبار، فطرت پاک او، رعایت اصل اعتدال و پرهیز از افراط و تفرط در آموزش، اثرگذاری محیط بر کودک و کودک بر محیط، لذت بردن و علاقه، تأمل و تفکر پیش از تلقین، رعایت اصل تدریج، صداقت، توجه به کیفیت یادگیری و نه کمیت، گسترش دین در تمام زندگی، اصل تذکر و یادآوری الهی. | در نظر داشتن برخی اصول در تربیت دینی کودک بایسته است؛ از جمله: تناسب تربیت با ویژگی‌های کودک، محبت و انس، بزرگداشت شخصیت کودک، آزادی عمل و پرهیز از هر نوع اجبار، فطرت پاک او، رعایت اصل اعتدال و پرهیز از افراط و تفرط در آموزش، اثرگذاری محیط بر کودک و کودک بر محیط، لذت بردن و علاقه، تأمل و تفکر پیش از تلقین، رعایت اصل تدریج، صداقت، توجه به کیفیت یادگیری و نه کمیت، گسترش دین در تمام زندگی، اصل تذکر و یادآوری الهی.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1401038/%D8%A7%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D9%87-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%A8%D9%88%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%B4-%D8%AF%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B7%D8%B1%DB%8C%D9%82-%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8-%D9%86%D8%B8%D8%B1%D8%A7%D9%86?q=%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA%20%D8%AF%D9%8A%D9%86%D9%8A%20%D9%83%D9%88%D8%AF%D9%83%D8%A7%D9%86&score=23.0&rownumber=7 شمشیری، «ارائۀ الگوی بومی؛ تربیت دینی کودکان پیش‌دبستانی از طریق مصاحبه با صاحب‌نظران»، 1397ش، ص44.]</ref> | ||
==محتوای تربیت دینی کودکان== | ==محتوای تربیت دینی کودکان== | ||
محتوای تربیت دینی گسترده بوده و همۀ جوانب و ابعاد زندگی را دربر می‌گیرد. مطابق دیدگاه صاحب‌نظران، موضوعات محتوای تربیت دینی کودکان، بایستی بر پایۀ آموزش آداب بر اساس روایات دینی، آشنایی با سیرۀ پیامبران و امامان، آموزش مسائل اخلاقی، آشنایی با مفهوم خدا و در نهایت مناسک و عبادات باشد. | محتوای تربیت دینی گسترده بوده و همۀ جوانب و ابعاد زندگی را دربر می‌گیرد. مطابق دیدگاه صاحب‌نظران، موضوعات محتوای تربیت دینی کودکان، بایستی بر پایۀ آموزش آداب بر اساس روایات دینی، آشنایی با سیرۀ پیامبران و امامان، آموزش مسائل اخلاقی، آشنایی با مفهوم خدا و در نهایت مناسک و عبادات باشد. | ||