حوزه‌های علمیه لبنان: تفاوت میان نسخه‌ها
←2. تدوین متون اثرگذار و ماندگار
حمید گلزار (بحث | مشارکتها) (←منابع) |
حمید گلزار (بحث | مشارکتها) |
||
| خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
===2. تدوین متون اثرگذار و ماندگار=== | ===2. تدوین متون اثرگذار و ماندگار=== | ||
حوز‌های علمیۀ لبنان زمینۀ پژوهش و نگارش آثار مختلف و ماندگار در علوم اسلامی و تجربی را فراهم کرد که بسیاری از آنها در عینیت‌بخشی به فرهنگ و تمدن اسلامی نقش داشت. برای مثال «اللمعة الدمشـقية» از شهيد اول و شرح آن از شهيد ثاني، جزء ماندگارترين متون درسي است که در حوزه‌هاي علميه شیعیان در سراسر جهان تاکنون تدریس می‌شود. همچنین مجموعۀ بي‌نظير وسائل | حوز‌های علمیۀ لبنان زمینۀ پژوهش و نگارش آثار مختلف و ماندگار در علوم اسلامی و تجربی را فراهم کرد که بسیاری از آنها در عینیت‌بخشی به فرهنگ و تمدن اسلامی نقش داشت. برای مثال «اللمعة الدمشـقية» از شهيد اول و شرح آن از شهيد ثاني، جزء ماندگارترين متون درسي است که در حوزه‌هاي علميه شیعیان در سراسر جهان تاکنون تدریس می‌شود. همچنین مجموعۀ بي‌نظير وسائل الشيعه از شيخ حر عاملي از مهم‌ترین منابع اجتهاد و فتوا بين فقهاي شيعه است که محصول حوزه‌های علمیه لبنان محسوب می‌شود.<ref>غفاری‌پور، «نقش حوزه‌هاي علميه در حيات و استمرار تمدن اسلامي»، 1393ش، ص297.</ref> | ||
===3. تأسیس کتابخانه‌های بزرگ=== | ===3. تأسیس کتابخانه‌های بزرگ=== | ||