مهارت‌های ازدواج: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
(صفحه‌ای تازه حاوی «<big>'''مهارت‌های ازدواج؛'''</big> انواع آگاهی و صلاحیتهای شناختی، ارتباطی و رفتاری برای تشکیل خانواده. مهارت‌های ازدواج، امروزه بیش از پیش مورد توجه جامعه قرار گرفته است. جوانان با کسب مهارت‌های ازدواج، در همسرگزینی، پایداری خانواده، حل تعارض...» ایجاد کرد) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
<big>'''مهارت‌های ازدواج؛'''</big> انواع آگاهی و صلاحیتهای شناختی، ارتباطی و رفتاری برای تشکیل خانواده. | <big>'''مهارت‌های ازدواج؛'''</big> انواع آگاهی و صلاحیتهای شناختی، ارتباطی و رفتاری برای تشکیل خانواده. | ||
مهارت‌های | مهارت‌های [[ازدواج]]، امروزه بیش از پیش مورد توجه جامعه قرار گرفته است. جوانان با کسب مهارت‌های ازدواج، در همسرگزینی، پایداری [[خانواده]]، حل تعارض‌ها و مشکلات پسینی در روابط همسرانه و صیانت از فروپاشی خانواده، موفق‌تر خواهند بود. | ||
==مفهوم‌شناسی== | ==مفهوم‌شناسی== | ||
مهارت‌های ازدواج به‌مفهوم آگاهی مؤثر زن و مرد دربارۀ مهارت‌های شناختی، ارتباطی و رفتاری مرتبط با فرآیند تشکیل خانواده و صیانت از آن است.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی‌حوزه.]</ref> | مهارت‌های ازدواج به‌مفهوم آگاهی مؤثر زن و مرد دربارۀ مهارت‌های شناختی، ارتباطی و رفتاری مرتبط با فرآیند تشکیل خانواده و صیانت از آن است.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی‌حوزه.]</ref> | ||
| خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
مهارت‌های ارتباطی در فعال نگهداشتن روابط اجتماعی و از جمله تعمیق روابط زناشویی، مؤثر هستند. عمق ارتباط دو فرد به توانایی آنها در انتقال روشن، صحیح و مؤثر افکار، احساسات، نیازها و خواسته‌های‌شان بستگی دارد. | مهارت‌های ارتباطی در فعال نگهداشتن روابط اجتماعی و از جمله تعمیق روابط زناشویی، مؤثر هستند. عمق ارتباط دو فرد به توانایی آنها در انتقال روشن، صحیح و مؤثر افکار، احساسات، نیازها و خواسته‌های‌شان بستگی دارد. | ||
توانایی در بیان احساساسات، ابراز خواسته‌ها و نیازها و طرح شکایت‌ها و انتقادها در گفتار، شنیدن همدلانۀ آنها و رساندن پیام‌های مناسب با مهارت‌های غیرکلامی، مجموعه‌ای از مهارت‌های ارتباطی است که روابط همسرانه را روان و با نشاط می‌کند.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | توانایی در بیان احساساسات، ابراز خواسته‌ها و نیازها و طرح شکایت‌ها و انتقادها در گفتار، شنیدن همدلانۀ آنها و رساندن پیام‌های مناسب با مهارت‌های غیرکلامی، مجموعه‌ای از مهارت‌های ارتباطی است که روابط همسرانه را روان و با نشاط می‌کند.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | ||
به هر میزان که روابط زناشویی عمیق‌تر باشد و تعهد و تبادل عاطفی بیشتری بین زوجین برقرار شود، نیازهای عاطفی آنها بهتر برآورده شده و عاطفۀ منفی آنان کاهش پیدا می‌کند.<ref>[https://jwfs.alzahra.ac.ir/article_2212.html خدایی و دیگران، «اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط محاوره‌ای در خودپنداره و عاطفۀ مثبت و منفی زنان»، 1394ش، ص185-203.]</ref> نتایج یک تحقیق در ایران دربارۀ مشکلات مربوط به‌صمیمیت زوجین و تأثیر درمان مشکلات ارتباطی بر صمیمیت، نشان داده که درمان روابط توانسته است مشکلات مربوط به‌عدم توافق، علاقه، محبت و تعهد زوجین را بهبود بخشد.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه‌اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | به هر میزان که روابط زناشویی عمیق‌تر باشد و تعهد و تبادل عاطفی بیشتری بین زوجین برقرار شود، نیازهای عاطفی آنها بهتر برآورده شده و عاطفۀ منفی آنان کاهش پیدا می‌کند.<ref>[https://jwfs.alzahra.ac.ir/article_2212.html خدایی و دیگران، «اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط محاوره‌ای در خودپنداره و عاطفۀ مثبت و منفی زنان»، 1394ش، ص185-203.]</ref> نتایج یک تحقیق در ایران دربارۀ مشکلات مربوط به‌صمیمیت زوجین و تأثیر درمان مشکلات ارتباطی بر صمیمیت، نشان داده که درمان روابط توانسته است مشکلات مربوط به‌عدم توافق، علاقه، محبت و تعهد زوجین را بهبود بخشد.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه‌اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | ||
===ج. مهارت‌های رفتاری=== | ===ج. مهارت‌های رفتاری=== | ||
مهارت‌های رفتاری به‌مجموعه‌ای از عمل‌کردها، حرکت‌ها و رفتارها گفته می‌شود که حس خوشایند و هیجان مثبت را در همسر ایجاد کرده و در پی آن مبادلۀ رفتاری مثبت ایجاد می‌شود. هم‌افزایی تبادلات رفتاری مثبت، نیازهای عاطفی و روانی همسران را برآورده کرده و احساس خوش‌آیند را در روابط همسرانۀ آنان تزریق می‌کند. | مهارت‌های رفتاری به‌مجموعه‌ای از عمل‌کردها، حرکت‌ها و رفتارها گفته می‌شود که حس خوشایند و هیجان مثبت را در همسر ایجاد کرده و در پی آن مبادلۀ رفتاری مثبت ایجاد می‌شود. هم‌افزایی تبادلات رفتاری مثبت، نیازهای عاطفی و روانی همسران را برآورده کرده و احساس خوش‌آیند را در روابط همسرانۀ آنان تزریق می‌کند. | ||
مهارت‌های رفتاری ساده‌ای همچون اهدای گل و نوشتن پیام دوستانه، آثار عمیق و مثبت در روابط همسرانه به‌جا می‌گذارد. تأثیر هدیه جهت کینه‌زدایی در روایات دینی نیز مورد توجه قرار گرفته است. مهارت‌های رفتاری به تقویت ارتباط عاطفی همسران می‌انجامد و سازگاری میان زوجین را افزایش می‌دهد.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | مهارت‌های رفتاری ساده‌ای همچون اهدای گل و نوشتن پیام دوستانه، آثار عمیق و مثبت در روابط همسرانه به‌جا می‌گذارد. تأثیر هدیه جهت کینه‌زدایی در روایات دینی نیز مورد توجه قرار گرفته است. مهارت‌های رفتاری به تقویت ارتباط عاطفی همسران می‌انجامد و سازگاری میان زوجین را افزایش می‌دهد.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | ||
===د. مهارت‌های حل اختلاف=== | ===د. مهارت‌های حل اختلاف=== | ||
اختلافات همسران از عوامل اختلال در آرامش آنان به‌حساب می‌آید. جروبحث همسران با یکدیگر در اختلافات، عدم کنترل برخود در اختلافات تنش‌زا، کشمکش‌های مکرر بین همسران، رفع نشدن رنجش‌ها و انباشتگی آنها و تلخی‌های مکرر حاصل از کشمکش‌ها در زندگی زناشویی، آثار مخربی بر روابط همسران دارد.<ref>[https://civilica.com/doc/1163481/ روشنی و دیگران، «روایت زنان از موانع آرامش در زندگی زناشویی»، 1399ش، ص29-74.]</ref> | اختلافات همسران از عوامل اختلال در آرامش آنان به‌حساب می‌آید. جروبحث همسران با یکدیگر در اختلافات، عدم کنترل برخود در اختلافات تنش‌زا، کشمکش‌های مکرر بین همسران، رفع نشدن رنجش‌ها و انباشتگی آنها و تلخی‌های مکرر حاصل از کشمکش‌ها در زندگی زناشویی، آثار مخربی بر روابط همسران دارد.<ref>[https://civilica.com/doc/1163481/ روشنی و دیگران، «روایت زنان از موانع آرامش در زندگی زناشویی»، 1399ش، ص29-74.]</ref> | ||
یادگیری مهارت‌های حل مسأله و حل تعارض، پیامدهای منفی اختلاف سلیقه و اختلاف نظر را کاهش می‌دهد. البته لازمۀ تبحر همسران در مهارت حل تعارض، کسب مهارت‌های شناختی، ارتباطی و رفتاری است که این مهارت‌ها علاوه بر کاهش زمینه‌های تعارض، به‌مدیریت و حل تعارض نیز کمک می‌کنند.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | یادگیری مهارت‌های حل مسأله و حل تعارض، پیامدهای منفی اختلاف سلیقه و اختلاف نظر را کاهش می‌دهد. البته لازمۀ تبحر همسران در مهارت حل تعارض، کسب مهارت‌های شناختی، ارتباطی و رفتاری است که این مهارت‌ها علاوه بر کاهش زمینه‌های تعارض، به‌مدیریت و حل تعارض نیز کمک می‌کنند.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> | ||
==پی‌آمدهای نداشتن مهارت== | ==پی‌آمدهای نداشتن مهارت== | ||
نبود و ضعف مهارت‌های ارتباطی میان همسران، نبود مشاوره‌های قبل از ازدواج، نیاموختن اصول خودشناسی و سازگاری با دیگران، احترام نگذاشتن به‌تفاوت‌های فردی، به‌رسمیت نشناختن هویت مستقل همسر آینده و منطقی نکردن انتظارات در زندگی مشترک، از مهم‌ترین نقاط ضعف مهارتی زوجین است که در صدر علل طلاق در جمهوری اسلامی ایران قرار گرفته است.<ref>[https://www.tasnimnews.com/fa/news/1392/05/09/107789/%D8%B1%D8%A7%D9%87%DA%A9%D8%A7%D8%B1-%D8%AA%D8%AD%DA%A9%DB%8C%D9%85-%D8%A8%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D9%88-%D8%AC%D9%84%D9%88%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82 «راهکار تحکیم بنیان خانواده و جلوگیری از طلاق»، خبرگزاری تسنیم.]</ref> | نبود و ضعف مهارت‌های ارتباطی میان همسران، نبود مشاوره‌های قبل از ازدواج، نیاموختن اصول [[خودشناسی]] و سازگاری با دیگران، احترام نگذاشتن به‌تفاوت‌های فردی، به‌رسمیت نشناختن هویت مستقل همسر آینده و منطقی نکردن انتظارات در زندگی مشترک، از مهم‌ترین نقاط ضعف مهارتی زوجین است که در صدر علل [[طلاق]] در جمهوری اسلامی ایران قرار گرفته است.<ref>[https://www.tasnimnews.com/fa/news/1392/05/09/107789/%D8%B1%D8%A7%D9%87%DA%A9%D8%A7%D8%B1-%D8%AA%D8%AD%DA%A9%DB%8C%D9%85-%D8%A8%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D9%88-%D8%AC%D9%84%D9%88%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82 «راهکار تحکیم بنیان خانواده و جلوگیری از طلاق»، خبرگزاری تسنیم.]</ref> | ||
عدم بهره‌مندی همسران از مهارت‌های لازم برای زندگی زناشویی، تأثیر منفی بر زندگی زناشویی گذاشته و به توسعۀ اختلالات، گسترش دوگانگی‌ها، دوری همسران از همدیگر و در نتیجه فروپاشی زندگی مشترک و خانواده می‌انجامد. نداشتن مهارت‌های لازم برای ایفای نقش‌های محوله، منجر به اختلال در ایفای نقش همسری شده و مانع آرامش در زندگی زناشویی است. غیبت مهارت‌های شناختی، رفتاری، ارتباطی و حل تعارض، خانواده را با بُن‌بست مواجه کرده و در نتیجه فروپاشی آن را سرعت می‌بخشد.<ref>[https://civilica.com/doc/1163481/ روشنی و دیگران «روایت زنان از موانع آرامش در زندگی زناشویی»، 1399ش، ص29-74.]</ref> | عدم بهره‌مندی همسران از مهارت‌های لازم برای زندگی زناشویی، تأثیر منفی بر زندگی زناشویی گذاشته و به توسعۀ اختلالات، گسترش دوگانگی‌ها، دوری همسران از همدیگر و در نتیجه فروپاشی زندگی مشترک و خانواده می‌انجامد. نداشتن مهارت‌های لازم برای ایفای نقش‌های محوله، منجر به اختلال در ایفای نقش همسری شده و مانع آرامش در زندگی زناشویی است. غیبت مهارت‌های شناختی، رفتاری، ارتباطی و حل تعارض، خانواده را با بُن‌بست مواجه کرده و در نتیجه فروپاشی آن را سرعت می‌بخشد.<ref>[https://civilica.com/doc/1163481/ روشنی و دیگران «روایت زنان از موانع آرامش در زندگی زناشویی»، 1399ش، ص29-74.]</ref> | ||
==سیاست‌گذاری‌های مهارتی== | ==سیاست‌گذاری‌های مهارتی== | ||
اندیشمندان و پژوهشگران ایرانی در بررسی مهارت‌های ازدواج، سیاست‌های زیر را مورد توجه و سفارش قرار داده‌اند: | اندیشمندان و پژوهشگران ایرانی در بررسی مهارت‌های ازدواج، سیاست‌های زیر را مورد توجه و سفارش قرار داده‌اند: | ||
* توجه به مهارت‌مداری خانواده در تدوین قوانین و برنامه‌های حوزۀ زنان و خانواده؛<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی‌حوزه.]</ref> | |||
* آموزش مهارت‌های مربوط به سبک زندگی ایرانی و اسلامی؛ | |||
* رشد شخصیت فردی و اجتماعی و مهارت‌های فردی؛ | |||
* ایجاد مراکز مشاوره بر اساس سبک زندگی ایرانی- اسلامی؛ | |||
* امنیت و مهارت‌مداری در تدوین برنامه‌های آموزشی و درسی نهادهای آموزشی؛ | |||
* الزام زوجین به فراگیری مهارت‌های ازدواج، پیش از اعطای سند رسمی ازدواج؛<ref>[https://rc.majlis.ir/fa/law/show/101204 قانون «حمایت از خانواده و جوانی جمعیت».]</ref> | |||
* روی‌کرد پیش‌گیرانه، آموزشی و پربارسازی ازدواج، در سیاست‌گذاری‌ها، تبلیغات و اقدامات برنامه‌های خانواده.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/7945/%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D9%85%D8%A7%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D9%84-1392-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-258 طباطبایی ندوشن، «مهارت‌هایی برای یک ازدواج موفق»، پایگاه اطلاع‌رسانی‌حوزه.]</ref> | |||
==پانویس== | ==پانویس== | ||