لالایی: تفاوت میان نسخهها
←تأثیر لالایی بر کودکان
خط ۲۰۰: | خط ۲۰۰: | ||
لالایی، علاوه بر بیان حس مادرانه، اعتماد، اطمینان و تنها نبودن را به کودکان منتقل میکند. کودک با شنیدن لالایی، احساس امنیت کرده و به خواب میرود. همچنین، کودکانی که با موسیقی لالایی به خواب میروند، در حدود 6 ماه زودتر از هم سنوسالان خود به حرف آمده و رشد عقلی و حافظۀ بهتری دارند.<ref>[https://weblight.ir/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF-%D9%85%D8%B1%D8%AF%D9%85-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86/ «بررسی لالایی در فرهنگ مردم ایران»، مجلۀ فرهنگی وبلایت.]</ref> امروزه پژوهشهای بسیاری ثابت کردهاند که لالایی، هنری ارزشمند است که نهتنها رابطۀ عاطفی مادر و کودک را بهبود میبخشد، بلکه در تقویت اعتماد به نفس، یادگیری زبان، افزایش رشد شناختی و مهارتهای حرکتی او اثرگذار است. لالایی، بر یادگیری جنین نیز اثرگذار بوده و جنین از سن بیست هفتگی از کلام آهنگین، برای تقویت توانایی هوش کلامی خود بهره برده و نیمکرۀ چپ مغز را برای تکلم سریعتر آماده میسازد.<ref> [https://www.sid.ir/paper/871770/fa مرادی مخلص و دیگران، «تأثیر لالایی و قصهگویی بر یادگیری»، 1394ش، چکیده.]</ref> از سوی دیگر، لالایی و صدای آرام مادر، ریتم خواب و بیداری کودک را منظم میکند. کودک، با شنیدن آوای لالایی، از طریق نیمکرۀ راست خود که مرکز شکلگیری هیجانات انسانی است، عواطف مثبتی را تجربه میکند. لالایی همچنین، زمینههای آشنایی کودک با فرهنگ بومی و ملی را فراهم کرده و بهدلیل آهنگین بودن خود، تأثیری عمیق بر هر دو نیمکرۀ مغز میگذارد. کودکانی که در سالهای نخست زندگی از لالایی مادر بهرهمند بودهاند، خلاقتر بوده و به فرهنگ سرزمین مادری خود در بزرگسالی، علاقۀ بیشتری نشان میدهند.<ref>[https://amoozak.org/content/811-%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%86%D8%AE%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D9%86-%D9%85%D9%88%D8%B3%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D8%B1-%D8%B0%D9%87%D9%86 «لالایی نخستین موسیقی ماندگار ذهن»، وبسایت آموزک.]</ref><br> | لالایی، علاوه بر بیان حس مادرانه، اعتماد، اطمینان و تنها نبودن را به کودکان منتقل میکند. کودک با شنیدن لالایی، احساس امنیت کرده و به خواب میرود. همچنین، کودکانی که با موسیقی لالایی به خواب میروند، در حدود 6 ماه زودتر از هم سنوسالان خود به حرف آمده و رشد عقلی و حافظۀ بهتری دارند.<ref>[https://weblight.ir/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF-%D9%85%D8%B1%D8%AF%D9%85-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86/ «بررسی لالایی در فرهنگ مردم ایران»، مجلۀ فرهنگی وبلایت.]</ref> امروزه پژوهشهای بسیاری ثابت کردهاند که لالایی، هنری ارزشمند است که نهتنها رابطۀ عاطفی مادر و کودک را بهبود میبخشد، بلکه در تقویت اعتماد به نفس، یادگیری زبان، افزایش رشد شناختی و مهارتهای حرکتی او اثرگذار است. لالایی، بر یادگیری جنین نیز اثرگذار بوده و جنین از سن بیست هفتگی از کلام آهنگین، برای تقویت توانایی هوش کلامی خود بهره برده و نیمکرۀ چپ مغز را برای تکلم سریعتر آماده میسازد.<ref> [https://www.sid.ir/paper/871770/fa مرادی مخلص و دیگران، «تأثیر لالایی و قصهگویی بر یادگیری»، 1394ش، چکیده.]</ref> از سوی دیگر، لالایی و صدای آرام مادر، ریتم خواب و بیداری کودک را منظم میکند. کودک، با شنیدن آوای لالایی، از طریق نیمکرۀ راست خود که مرکز شکلگیری هیجانات انسانی است، عواطف مثبتی را تجربه میکند. لالایی همچنین، زمینههای آشنایی کودک با فرهنگ بومی و ملی را فراهم کرده و بهدلیل آهنگین بودن خود، تأثیری عمیق بر هر دو نیمکرۀ مغز میگذارد. کودکانی که در سالهای نخست زندگی از لالایی مادر بهرهمند بودهاند، خلاقتر بوده و به فرهنگ سرزمین مادری خود در بزرگسالی، علاقۀ بیشتری نشان میدهند.<ref>[https://amoozak.org/content/811-%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%86%D8%AE%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D9%86-%D9%85%D9%88%D8%B3%DB%8C%D9%82%DB%8C-%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D8%B1-%D8%B0%D9%87%D9%86 «لالایی نخستین موسیقی ماندگار ذهن»، وبسایت آموزک.]</ref><br> | ||
از دیگر آثار لالایی بر کودکان میتوان به تقویت هوش معنوی آنها اشاره کرد. مفاهیم به کار برده شده در بیشتر لالاییها، به تقویت خودآگاهی (درک درست از خود و ظرفیتهای خود)، خودانگیختگی (رهایی فرد از عقدهها، قضاوتها و نفوذ دیگران و نیز آمادگی برای پاسخگویی لحظهای)، دگرخواهی (توانایی پذیرش دیگران همان گونه که هستند)، توانایی تغییر چهارچوبهای ذهنی (فراتر رفتن از مرزها و محدودیتها)، تمایل به طرح سؤال (ترغیب به اندیشیدن) و ارزشمحوری اشاره دارند.<ref>[https://cfl.modares.ac.ir/article-11-59869-fa.html جلالی و حسینی صابر، «نقش لالاییها در تقویت هوش معنوی»، 1401ش،ص55-56.]</ref> کارشناسان اثبات کردهاند، قطعاتی که بهعنوان لالایی برای کودکان زمزمه میشوند، در ذهن و ناخودآگاه آنها ثبت شده و در آینده، خطمشی زندگی آنها را تشکیل میدهند. بسیاری بر این باورند که هنر لالایی مادران در سالهای پیش از انقلاب اسلامی در ایران، مفاهیمی را به کودکان منتقل کرد که از آنها نسلی آرمانگرا و انقلابی به وجود آورد. | از دیگر آثار لالایی بر کودکان میتوان به تقویت هوش معنوی آنها اشاره کرد. مفاهیم به کار برده شده در بیشتر لالاییها، به تقویت خودآگاهی (درک درست از خود و ظرفیتهای خود)، خودانگیختگی (رهایی فرد از عقدهها، قضاوتها و نفوذ دیگران و نیز آمادگی برای پاسخگویی لحظهای)، دگرخواهی (توانایی پذیرش دیگران همان گونه که هستند)، توانایی تغییر چهارچوبهای ذهنی (فراتر رفتن از مرزها و محدودیتها)، تمایل به طرح سؤال (ترغیب به اندیشیدن) و ارزشمحوری اشاره دارند.<ref>[https://cfl.modares.ac.ir/article-11-59869-fa.html جلالی و حسینی صابر، «نقش لالاییها در تقویت هوش معنوی»، 1401ش،ص55-56.]</ref> کارشناسان اثبات کردهاند، قطعاتی که بهعنوان لالایی برای کودکان زمزمه میشوند، در ذهن و ناخودآگاه آنها ثبت شده و در آینده، خطمشی زندگی آنها را تشکیل میدهند. بسیاری بر این باورند که هنر لالایی مادران در سالهای پیش از انقلاب اسلامی در ایران، مفاهیمی را به کودکان منتقل کرد که از آنها نسلی آرمانگرا و انقلابی به وجود آورد. | ||
==لالایی در میان ایرانیان== | ==لالایی در میان ایرانیان== |