مریم میرزاخانی: تفاوت میان نسخه‌ها
←دلبستگی به ایران و زبان فارسی
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۵۲: | خط ۵۲: | ||
<p align="justify">مریم موفقیت چشم‌گیر در فراگيری دانش ریاضی را مرهون صبر و تلاش خود دانسته است. هیجان کشف و لذت بردن از درک نکته‌های تازه رياضی به او احساس ایستادن در بالای تپه و بهره‌مندی از یک چشم‌انداز روشن را می‌داد. او حل معادلات پیچیده ریاضی را به یک پیاده‌روی طولانی و بی‌پایان تشبیه کرده که گفتگوی علمی با همکاران می‌تواند به این فرآیند، شتابی فزاینده ببخشد. مريم شیفتگی خود به [[دانش ریاضی]] را زمانی کشف کرد که در [[ایران]] در [[المپیاد ریاضی]] شرکت کرد و از آن پس، تصمیم گرفت که به این علاقه شخصی بیشتر بپردازد. همین خاستگاه ایرانیِ علاقمندی او به [[دانش رياضی]] موجب شد که در دوران تحصیل در دانشگاه هاروارد آمریکا، از وضعيت تحصیلی زنان در [[ایران]] دفاع کند و [[انگاره‌های شناختی]] دانشجویان آمریکایی از محدودیت‌های تحصیلی دختران ایرانی را به چالش بکشد.<ref> [https://www.theguardian.com/science/2014/aug/13/interview-maryam-mirzakhani-fields-medal-winner-mathematician «مصاحبه با مریم میرزاخانی»، روزنامه گاردین، 13 آگوست 2014م.]</ref></p> | <p align="justify">مریم موفقیت چشم‌گیر در فراگيری دانش ریاضی را مرهون صبر و تلاش خود دانسته است. هیجان کشف و لذت بردن از درک نکته‌های تازه رياضی به او احساس ایستادن در بالای تپه و بهره‌مندی از یک چشم‌انداز روشن را می‌داد. او حل معادلات پیچیده ریاضی را به یک پیاده‌روی طولانی و بی‌پایان تشبیه کرده که گفتگوی علمی با همکاران می‌تواند به این فرآیند، شتابی فزاینده ببخشد. مريم شیفتگی خود به [[دانش ریاضی]] را زمانی کشف کرد که در [[ایران]] در [[المپیاد ریاضی]] شرکت کرد و از آن پس، تصمیم گرفت که به این علاقه شخصی بیشتر بپردازد. همین خاستگاه ایرانیِ علاقمندی او به [[دانش رياضی]] موجب شد که در دوران تحصیل در دانشگاه هاروارد آمریکا، از وضعيت تحصیلی زنان در [[ایران]] دفاع کند و [[انگاره‌های شناختی]] دانشجویان آمریکایی از محدودیت‌های تحصیلی دختران ایرانی را به چالش بکشد.<ref> [https://www.theguardian.com/science/2014/aug/13/interview-maryam-mirzakhani-fields-medal-winner-mathematician «مصاحبه با مریم میرزاخانی»، روزنامه گاردین، 13 آگوست 2014م.]</ref></p> | ||
==دلبستگی به ایران و زبان فارسی== | ==دلبستگی به ایران و زبان فارسی== | ||
<p align="justify">مریم میرزاخانی اگرچه پس از اخذ مدرک دکتری با عنوان استادیار در دانشگاه پرینستون به تدریس مشغول شد و در مدت | <p align="justify">مریم میرزاخانی اگرچه پس از اخذ مدرک دکتری با عنوان استادیار در دانشگاه پرینستون به تدریس مشغول شد و در مدت چهار سال به درجه استاد تمامی ارتقا یافت و پس از آن به دانشگاه استنفورد رفت و در 31 سالگی به‌عنوان استاد تمام در دانشگاه استنفورد مشغول به کار شد؛ اما او عادت داشت که یادداشت‌های کلاسی خود را به [[زبان فارسی]] تنظیم کند و این نشانگر شدت علاقه‌اش به [[زبان فارسی]] بود. دکتر غلامعلی حداد عادل، عضو [[شورای عالی انقلاب فرهنگی]]، دلبستگی خانم مریم میرزاخانی به [[سرزمين مادری]] را با وجود سکونت و اشتغال در خارج از کشور، ستوده و به این نکته اشاره کرده است که هر زمان دکتر میرزاخانی به ایران می‌آمد با ریاضی‌دان‌ها جلسه می‌گذاشت و افتخاری برای کشور ما به شمار می‌رفت.<ref>[https://www.mashreghnews.ir/news/750714/%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D9%84-%D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%B2%D8%A7%D8%AE%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%AE%D8%B4%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%AE%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%A7-%D9%85%DB%8C-%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D8%AF «میرزاخانی، الگویی درخشان برای دختران ما»، وب‌سایت رونامه مشرق، 26 تیر 1396.]</ref></p> | ||
==ازدواج== | ==ازدواج== | ||
[[پرونده:Mirzakhani2.jpg|200px|thumb|left|[[مریم میرزاخانی]] به همراه همسر و فرزندش]] | [[پرونده:Mirzakhani2.jpg|200px|thumb|left|[[مریم میرزاخانی]] به همراه همسر و فرزندش]] | ||