سخت‌رویی: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۴: | خط ۴: | ||
سخت‌رویی روان‌شناختی از مفاهیم نسبتاً تازه در حوزۀ [[انعطاف‌پذیری]] روان‌شناختی است و به ارتباط ویژگی‌های درونی فرد برای غلبه بر تجارب منفی زندگی‌اش مرتبط است. سخت‌رویی جنبه‌های شناختی و رفتاری شخصیت را در برمی‌گیرد<ref>[http://jsr-p.khuisf.ac.ir/article_663543_4c4c409a76b1b2f7a028ca2920135c30.pdf احمدی و دیگران، «اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سخت‌رویی روان‌شناختی و سلامت معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه»، 1398ش، ص۶۲.]</ref> و واسطۀ بین حوادث تنش‌زا و بیماری‌هایی است که ممکن است فرد در اثر استرس، به آنها دچار شود؛ به بیان دیگر سخت‌رویی از عوامل مهم سلامتی جسمی و روانی افراد است.<ref>[http://ensani.ir/file/download/article/20151228095717-10001-85.pdf معین و دیگران، «رابطه سخت‌رویی روان‌شناختی با سازگاری زناشویی»، ۱۳۹۰ش، ص166.]</ref> | سخت‌رویی روان‌شناختی از مفاهیم نسبتاً تازه در حوزۀ [[انعطاف‌پذیری]] روان‌شناختی است و به ارتباط ویژگی‌های درونی فرد برای غلبه بر تجارب منفی زندگی‌اش مرتبط است. سخت‌رویی جنبه‌های شناختی و رفتاری شخصیت را در برمی‌گیرد<ref>[http://jsr-p.khuisf.ac.ir/article_663543_4c4c409a76b1b2f7a028ca2920135c30.pdf احمدی و دیگران، «اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سخت‌رویی روان‌شناختی و سلامت معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه»، 1398ش، ص۶۲.]</ref> و واسطۀ بین حوادث تنش‌زا و بیماری‌هایی است که ممکن است فرد در اثر استرس، به آنها دچار شود؛ به بیان دیگر سخت‌رویی از عوامل مهم سلامتی جسمی و روانی افراد است.<ref>[http://ensani.ir/file/download/article/20151228095717-10001-85.pdf معین و دیگران، «رابطه سخت‌رویی روان‌شناختی با سازگاری زناشویی»، ۱۳۹۰ش، ص166.]</ref> | ||
==نظریه‌پرداز== | ==نظریه‌پرداز== | ||
کوباسا (Suzanne Kobasa) نظریه‌پرداز «سخت‌رویی» است که نخستین بار این مفهوم را در سال ۱۹۷۹م مطرح کرد. از نظر کوباسا افرادی که درجۀ بالایی از استرس را بدون بیماری جسمی و روانی تجربه می‌کنند، نسبت به افرادی که در چنین شرایطی بیمار می‌شوند، ساختار شخصیتی متفاوتی دارند. او نام این تمایز شخصیتی را سخت‌رویی نهاد و بیان کرد که این ویژگی سه مؤلفه دارد؛ تعهد، چالش‌طلبی و کنترل.<ref>ا[https://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1643_24bb716c32f845f57735ef4c25bd1c0f.pdf حدی و دیگران، «بررسی میزان سخت‌رویی در دستیاران تخصصی پزشکی»، 1387ش، ص۹۷.]</ref> تعهد، در برابر دوری از موقعیت‌های | کوباسا (Suzanne Kobasa) نظریه‌پرداز «سخت‌رویی» است که نخستین بار این مفهوم را در سال ۱۹۷۹م مطرح کرد. از نظر کوباسا افرادی که درجۀ بالایی از استرس را بدون بیماری جسمی و روانی تجربه می‌کنند، نسبت به افرادی که در چنین شرایطی بیمار می‌شوند، ساختار شخصیتی متفاوتی دارند. او نام این تمایز شخصیتی را سخت‌رویی نهاد و بیان کرد که این ویژگی سه مؤلفه دارد؛ تعهد، چالش‌طلبی و کنترل.<ref>ا[https://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1643_24bb716c32f845f57735ef4c25bd1c0f.pdf حدی و دیگران، «بررسی میزان سخت‌رویی در دستیاران تخصصی پزشکی»، 1387ش، ص۹۷.]</ref> تعهد، در برابر دوری از موقعیت‌های استرس‌زا، چالش‌طلبی در برابر شکایت از مشکلات و کنترل در برابر احساس درماندگی است. <ref>قربانعلی‌پور، مسعود و دیگران، «تعیین رابطه بین دینداری با سخت‌رویی روان‌شناختی»، 1390 ش، ص 66.</ref> | ||
==مؤلفه‌ها== | ==مؤلفه‌ها== | ||
===تعهد=== | ===تعهد=== | ||
| خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
==آموزش‌پذیری سخت‌رویی== | ==آموزش‌پذیری سخت‌رویی== | ||
پژوهش‌های متعدد نشان داده‌اند که سخت‌رویی از جمله ویژگی‌های یادگرفتنی است نه ذاتی. این ویژگی مثبت، سازه‌ای شخصیتی است که از تجربیات متفاوت و مفید دوران کودکی سرچشمه می‌گیرد و به تدریج در رفتارها و احساسات فرد پیدا می‌شود.<ref>[http://ensani.ir/file/download/article/20151228095717-10001-85.pdf معین و دیگران، «رابطه سخت‌رویی روان‌شناختی با سازگاری زناشویی»، ۱۳۹۰ش، ص166.]</ref> | پژوهش‌های متعدد نشان داده‌اند که سخت‌رویی از جمله ویژگی‌های یادگرفتنی است نه ذاتی. این ویژگی مثبت، سازه‌ای شخصیتی است که از تجربیات متفاوت و مفید دوران کودکی سرچشمه می‌گیرد و به تدریج در رفتارها و احساسات فرد پیدا می‌شود.<ref>[http://ensani.ir/file/download/article/20151228095717-10001-85.pdf معین و دیگران، «رابطه سخت‌رویی روان‌شناختی با سازگاری زناشویی»، ۱۳۹۰ش، ص166.]</ref> | ||
==رابطۀ سخت‌رویی با دینداری» | |||
پژوهش‌ها نشان داده است که دینداری، سخت‌رویی را در افراد، نیرومندتر می‌کند؛ باور به خدا و دیگر واقعیت‌های مرتبط با آن، سبب رشد ویژگی‌هایی مثبت متعددی مانند مسئولیت‌پذیری، انعطاف‌پذیری، داشتن تحمل و چشم‌پوشی، کارآمدی هوشی و خوش‌بینی در دینداران می‌شود؛ ویژگی‌هایی که ترکیب آنها با هم؛ همان سخت‌رویی روان‌شناختی است. | |||
<ref>قربانعلی‌پور، مسعود و دیگران، «تعیین رابطه بین دینداری با سخت‌رویی روان‌شناختی»، 1390 ش، ص 70.</ref> | |||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
| خط ۲۳: | خط ۲۷: | ||
* احمدی، صدیقه، متین، حسین، «اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سخت‌رویی روان‌شناختی و سلامت معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه»، نشریه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، بهار 1398ش، دوره 20، شماره 1 (پیاپی 75)؛ از صفحه 61 تا صفحه 70. | * احمدی، صدیقه، متین، حسین، «اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سخت‌رویی روان‌شناختی و سلامت معنوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه»، نشریه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، بهار 1398ش، دوره 20، شماره 1 (پیاپی 75)؛ از صفحه 61 تا صفحه 70. | ||
* معین، لادن، غیاثی، پروین، مسموعی، راضیه، «رابطه سخت‌رویی روان‌شناختی با سازگاری زناشویی»، فصلنامه زن و جامعه (جامعه‌شناسی زنان)، زمستان 1390ش، دوره 2، شماره 4 (مسلسل 8)؛ از صفحه 163 تا صفحه 189. | * معین، لادن، غیاثی، پروین، مسموعی، راضیه، «رابطه سخت‌رویی روان‌شناختی با سازگاری زناشویی»، فصلنامه زن و جامعه (جامعه‌شناسی زنان)، زمستان 1390ش، دوره 2، شماره 4 (مسلسل 8)؛ از صفحه 163 تا صفحه 189. | ||
* مسعود قربانعلی‌پور؛ احمد مرندی؛ حیدرعلی زارعی، «تعیین رابطه بین دینداری با سخت‌رویی روان‌شناختی»، فصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی، بهار و تابستان 1389، دوره 4، شماره 6، از صفحه 63-74. | |||
[[رده: ویکی‌زندگی]] | [[رده: ویکی‌زندگی]] | ||
[[رده:بهداشت روان]] | [[رده:بهداشت روان]] | ||
[[رده: زندگی سالم]] | [[رده: زندگی سالم]] | ||