←هویت جنسی
| خط ۲۰: | خط ۲۰: | ||
==هویت جنسی== | ==هویت جنسی== | ||
هویت جنسی، شناخت شخصی کودک از سرشت طبیعی و جنسیت خود به‌عنوان دختر یا پسر و همچنین کسب آگاهی از نقش جنسیتی خود و تمایلات متناسب با نوع جنس خود است. در صورتی که میان جنسیت و رفتارها سازگاری وجود نداشته باشد، سبب بروز اختلالاتی همچون دوجنسیتی، همجنس‌گرایی، نارضایتی جنسی و مبدل‌پوشی می‌شود. | هویت جنسی، شناخت شخصی کودک از سرشت طبیعی و جنسیت خود به‌عنوان دختر یا پسر و همچنین کسب آگاهی از نقش جنسیتی خود و تمایلات متناسب با نوع جنس خود است. در صورتی که میان جنسیت و رفتارها سازگاری وجود نداشته باشد، سبب بروز اختلالاتی همچون دوجنسیتی، همجنس‌گرایی، نارضایتی جنسی و مبدل‌پوشی می‌شود.<ref>[https://noorlib.ir/en/book/view/56349?pageNumber=56&viewType=pdf مرویان حسینی، تربیت جنسی در اسلام، 1395ش، ص55-56. ]</ref> | ||
==نقش جنسی== | ==نقش جنسی== | ||
به مجموعه رفتارها و کنش‌های هماهنگ با جنسیت هر کودک و متناسب با طبیعتِ دختربودن یا پسربودن، از جمله سبک لباس، نوع اسباب‌بازی‌ها و بازی‌ها، نقش جنسی گفته می‌شود. | به مجموعه رفتارها و کنش‌های هماهنگ با جنسیت هر کودک و متناسب با طبیعتِ دختربودن یا پسربودن، از جمله سبک لباس، نوع اسباب‌بازی‌ها و بازی‌ها، نقش جنسی گفته می‌شود. | ||