تقویت مثبت: تفاوت میان نسخهها
←کاربردها
خط ۹: | خط ۹: | ||
==کاربردها== | ==کاربردها== | ||
===۱-یادگیری دانشآموزان:===بعضی پژوهشها نشان داده که روش تقویت مثبت نتایج مؤثرتری نسبت به روش تنبیه در یادگیری دانشآموزان داشته است. | |||
===۲- تقويت مثبتنگری در فرد:=== در یک مطالعه برای حذف رفتار منفینگری و ايجاد رفتار مثبتنگری از روش تقویت مثبت استفاده شد به اینصورت که در صورت مثبت حرفزدن، به او توجه شده (تقویت مثبت) اما در صورت منفینگری به او توجهی نمیشد. در طول چند هفته، از منفینگری به طور قابل ملاحظهای کم شده و صحبتها مثبت شد. | ===۲- تقويت مثبتنگری در فرد:=== در یک مطالعه برای حذف رفتار منفینگری و ايجاد رفتار مثبتنگری از روش تقویت مثبت استفاده شد به اینصورت که در صورت مثبت حرفزدن، به او توجه شده (تقویت مثبت) اما در صورت منفینگری به او توجهی نمیشد. در طول چند هفته، از منفینگری به طور قابل ملاحظهای کم شده و صحبتها مثبت شد. |